以前，在重庆城市管理职业学院，企业聘请的兼职教师缺乏基本教学技能，教学时间政治性小，教学组织不原始，写教案，实践经验不能提高到教学理论水平，教学课程的学生太浅，学校也不失望。如今，企业兼职教师有归属感，教学水平大幅提高，学生更加讨厌。来自中国普天通信公司的工程师刘显文对自己的教育理解进一步提高，强调了实践的优势。这些变化源于重庆市管理职业学院2012年6月开始实施的企业兼职教师资格证书培训。

学院建立了以教育学、教学法、高职教育理论等为主要内容的企业兼职教师资格证书培训课程体系，积极开展五期共130余人的企业兼职教师培训，其中80人取得证书证书。据学院教务所处长丛连钢介绍，参加证明书的企业打工教师首先集中在教育训练上，每期44小时。

教育内容主要围绕现代职业教育理念、现代教育方法、手段控制和运用、课堂教育内容自由选择、经验技能优势如何转变为教育优势等展开。兼职教师完成训练后，至少分担一学期50小时的教育实践，指导教师进行现场教育追踪，学生教育效果对系统等，最后通过证明书。检验证书意见的60%来自学生。

现在重庆城市管理职业学院有很多专业课程教育采用阶段性教育模式，专业教师和企业教师一起教育，空战部分由企业教师分担，理论部分由专业教师分担。每个教育内容都充分展示了谁有教育能力，兼职教师和专职教师各自的教育优势，改变了传统课程教育从一个教师开始谈论的情况。丛中的钢是这样说的。

训练内容感觉简单，需要填补教育技术的严重不足。重庆城业建筑工程有限公司帅栋应对，学校这种训练比企业训练更系统化，更具实质性。重庆城市管理职业学院副院长罗小秋回答说，该证书不仅协助兼职教师解决问题教育问题，还解决了兼职教师的教师身份问题，进一步深化校企合作，实施校企领导高职大学教师队伍建设了新途径。

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