夏日炎炎，大家相遇在“2013烛火行動•技术骨干英语教师新东方学校培训机构”，与来源于全国各地四个省份的一线教师们一起共享了英语课堂教学的所教和体会。上海学校左婧老师已经给培训机构老师们讲课在每个地域出席会议老师相遇北京市以前，我不会应回绝和每个地域带队老师建立联系并告之了解每个地域老师针对此次主题活动的一些期待与培训目标。收集来到每个地域一线教师在想像力产子的课堂教学培养、英文课程课堂教学及其教师口语教学能力等层面都是有更加完全一致的市场的需求。

接着就赶发送邮件，把这种一手的信息内容转达给将要与我同行的孙拓老师和李晓亮老师。另外，内心也内心的期待此次主题活动必须圆满完成，既能超出此次主题活动的服务宗旨又能的确的让这种一线的老师们必须不枉此行。

也使“老师企业社会责任行”的主题活动帮助到更为多的老师，与更强的老师们来共享新东方学校的教学成果，共享新东方学校精神实质。根据收集到的信息内容，就必须更优地、有目的性地为老师们准备课程内容了。

依据老师们的市场的需求并结合自身擅于的一部分，课程内容一部分关键在语法课堂教学的教学方法与多元性。根据“用不明信息内容解决困难不知道的內容”为标准，把老师的侧重点从教材引向大家的学员。为大家的学员设计方案一堂的确高效率的语法课。

每一个必需语法点的设计方案也都以“有趣、通俗易懂、易记、简易”为八字显而易见，使大家最终展现出给学员的语法课堂教学是的确适合学员，又必须提高学员们的通过自学兴趣爱好与通过自学经济效益，进而超出从处于被动到积极的通过自学。依次为共享关键的课题设计和PPT顺利完成后，就早就来到与诸位老师们碰面的時间了。

与老师们第一次见面，当显示屏上投出“诚挚、共享”这四个字的情况下，看见了诸位老师脸部显出了精彩纷呈和称赞的小表情，我的详细介绍也随着更加精彩纷呈，简约。第一堂课程内容围绕课程内容准备和演绎2个一部分。在提到准备环节时，不但和老师们共享我还在备课教案常常看的语法书，还向诸位老师重磅消息举荐了大家地铁站和新东方杂志期刊。

内心期待有更为多的老师和小伙伴们能更深一层次的了解大家，了解新东方学校。课程内容提到演绎一部分的情况下，我就用定语子句引入的这一阶段，向老师们展览了合理地而简易的详细介绍，依然像传统式课堂教学一样，仅仅针对语法的具体描述，而理应是更优的提纯，的确充分运用老师的具有，而不是描述语法书。在看了定语子句后，许多 老师都称赞的点了低下头。接下去虚拟语气的演绎，根据有趣的照片、栩栩如生情节的开展，让老师们又一次笑着体会来到语法点的另一种说法。

快速课程内容在不经意间中来到序幕，最终赠给老师们一句话“为此维生就需要擅于此道。”在一片片欢呼声中，我跟我说的第一堂课圆满收官了。第二次课碰面就早就是第三天的中午了，因为早上有教学区的课。因此 不可以在下午時间与老师们碰面。

本要想在这个一天中最更总想睡觉的时间范围课堂教学，难道说不容易危害氛围。在接着的课堂教学实践活动中的展览中，老师们一个个积极开展的影子，也防止了我一路两个小时路途帮我带来的疲倦。在全力活跃性的氛围之中，除开和老师共享语法点、知识要点，还向老师们也解读了许多英语的文化的特点。

着重强调英语课堂教学在人文学科专业知识键入的必要性，它不仅仅是一门語言，它还某种意义支撑点着很深的我国文化艺术和历史时间，使大家的学员更为能了解这世界。在谈起教学内容的情况下，我某种意义赠给老师们一句话“顺理成章”。无论是日常生活、课堂教学還是保证一切的事儿，在大家偏重于大家的关键点和全过程的情况下，大家一定必须进帐理想化的結果。接着的最终一堂课，也是最终的2个一部分有关课堂教学引入和课堂教学。

在课堂教学引入中，和老师们共享了各有不同的引入方式。根据“故事图片”和“音乐电影”的案例解读中，向老师们展览了更加有趣，合理地的方式。伴随着一部起名叫“Family”短片视频的开播，不但必须根据短片视频体现英语课堂教学，更为从短片视频表述出带的真情文化艺术与我的一些亲自体会的小故事，许多 老师们都触动的泪水了泪水。

我坚信这种文化艺术向学员的传送也不会超出全力的实际效果。接下去的小活动使全部氛围超出了高潮迭起，让俩位老师来为电影对白配声。

老师们都十分激情的参与在其中，因为我在这里也送到了两个语法书，为此针对不远万里的老师们的全力顺应和参与表示感激。早就是第二次参加“老师企业社会责任行”了。每一次都是有各有不同的体会，每一次也都很感人至深。

在与老师们共享我们在新东方学校获利来的工作经验的另外，大家不但得到 了提升 也预兆着勉励。有这么多优秀的一线老师在全力的提高、通过自学。大家兼任新东方学校的一员更为理应在大家深耕细作的演讲台上大大的地战舰和进帐。

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